Jau septinti metai rengiamas Europos socialinio fondo agentūros (ESFA) finansuojamų projektų sėkmės istorijų konkursas „Žingsniai“. Šiemet konkursas prasidėjo iššūkių kupinu karantino laikotarpiu ˗ projektų vykdytojai iki balandžio pabaigos siuntė savo vykdomų projektų dalyvių sėkmės istorijas. Kėdainiečių dvynių Austėjos ir Augustės, dalyvavusių projekte „Matematika – laimėtojų mokslas“, sėkmės istoriją konkursui pristatė projekto vadovė − Antanida Likšienė.

ESFA finansuotą projektą „Matematika – laimėtojų mokslas“ įgyvendino Kėdainių rajono Šėtos gimnazija kartu su partneriais Truskavos (Kėdainių r.) ir Bukonių pagrindinėmis mokyklomis. Mergaičių sėkmės žingsneliai matematikos pasaulyje buvo palankiai įvertinti portalo www.15min.lt skaitytojų ir pateko į geriausių sėkmės istorijų dešimtuką. Austėjos ir Augustės sėkmės istorija: https://www.15min.lt/naujiena/aktualu/svietimas/sekmingi-zingsneliai-matematikos-pasaulyje-dvyniu-austejos-ir-augustes-istorija-233-1343194

Vakar, rugpjūčio 25 d., Lietuvos muzikos, teatro ir kino muziejaus kiemelyje (Vilniaus g. 41, Vilnius) 10-ies geriausių sėkmės istorijų herojai ir projektai vykdytojai buvo pristatyti Europos socialinio fondo agentūros organizuotos konferencijos „Prašyti ne gėda, duoti nesunku“ dalyviams, jiems įteiktos agentūros padėkos ir gėlės.

Buvusi mokyklos vadovė, ilgametė lietuvių kalbos mokytoja ir Europos socialinio fondo agentūros finansuojamo projekto simboliniu pavadinimu „Matematika – laimėtojų mokslas“ vadovė Antanida Likšienė sakė:. „Nutarėme inicijuoti projektą, kurio pagrindinis tikslas buvo pagerinti matematikos pasiekimus. Kaip tik tuo metu Švietimo, mokslo ir sporto ministerija per Europos socialinio fondo agentūrą paskelbė konkursą. Prisijungti pakvietėme Bukonių ir Truskavos mokyklas, su kuriais ir įgyvendinome projektą“.

„Ilgai galvojome, – kokią kryptį pasirinkti, ir nusprendėme, kad pirmiausia reikia stiprinti mokinių mokėjimo mokytis kompetenciją. O kaip stimulą mokytis matematikos pasirinkome robotiką. Robotika – tai ateities mokslas, kurio atsiradimas Šėtos gimnazistams padėjo suprasti, kad matematika yra ne tik nuobodžios formulės ir skaičiai, o inovatyvi, žaisminga, smagi sritis. Robotika, mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymas ir matematika – visa tai sėkmingai susiliejo Šėtos, Bukonių ir Truskavos mokyklose vykdyto projekto metu. Kaip sakė A.Likšienė, mokiniai kasdien po pamokų ruošdavo namų darbus, taip pat eidavo į robotikos būrelį. Tai buvo privalomas užsiėmimas.

Įgyvendinami projektai, dažnu atveju, žmogui, projekto dalyviui, tampa stipria motyvacija pokyčiams. Projektai keičia gyvenimą, dalyviai atranda profesinį pašaukimą, įgyja naujų įgūdžių ir naujos patirties, ko pasekoje, gerėja pastarųjų gyvenimo kokybė. Džiaugiamės ir dėkojame visiems rajono savivaldybėje vykdomų projektų vykdytojais, kuriems rūpi vietos bendruomenės gyvenimas, kurie sudaro galimybes mūsų rajono žmonėms augti.